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A educação brasileira na primeira onda laica: do império à república

Olá Leitores

Viemos indicar a leitura do livro "A educação brasileira na primeira onda laica: do império à república" de Luiz Antônio Cunha. Sugerimos também o acesso à página do autor, onde há outras publicações interessantes.



Livro disponível aqui.

Boas leituras!

Lecturas escolares, pueblos indígenas y relaciones interétnicas

Boa tarde leitores!

Indicamos a tese de Teresa Laura Artieda, intitulada "Lecturas escolares, pueblos indígenas y relaciones interétnicas. Concepciones acerca de los indígenas en los libros de lectura de la escuela primaria argentina. Transformaciones y continuidades entre 1880 y 1940 circa" orientada por Gabriela Ossenbach Sauter.


Disponível aqui.
Boa leitura!

Fundamentos da Educação: compreensões e contribuições

Olá Leitores!

Estamos disponibilizando o ebook Fundamentos da Educação: compreensões e contribuições organizado por Sônia Aparecida Siquelli, José Luis Sanfelice e Luana Costa Almeida.



Disponível no link https://www.editoranavegando.com/copia-livro-sonia-sanfelice
Boa leitura!

"Por terra, por água, pela leitura: as conexões dos responsáveis pela inspeção e instrução pública no Paraná (1854-1890)"

Olá Leitores!

Hoje viemos indicar a tese de doutorado de Etienne Baldez Louzada Barbosa intitulada "Por terra, por água, pela leitura: as conexões dos responsáveis pela inspeção e instrução pública no Paraná (1854-1890)" e orientada pela prof. Dra. Gisele de Souza.



Disponível aqui.
Boa leitura!

Biblioteca Nacional publica edições digitalizadas do Jornal do Commercio

Boa tarde leitores!


A Biblioteca Nacional lançou, em seu site, uma ferramenta de consulta às edições completas do Jornal do Commercio entre os anos de 1827, ano de sua fundação, e 1890.


Maiores informações aqui
Aproveitem!

Archivo histórico de la escuela cooperativa Amuyen

Bom dia caros leitores!
Viemos divulgar o Archivo histórico de la escuela cooperativa Amuyen (Mar del Plata, Buenos Aires).
O livro trata do arquivo de uma escola e suas utilidades para a História da Educação.




Disponível aqui
Uma ótima leitura a todos!

Histórias de ensino no Brasil volume 2

Boa noite Leitores!

Divulgamos o livro Histórias de ensino no Brasil volume 2, publicado pela Editora Ideia, sob organização de Olívia Medeiros Neta e Inês Stamatto.


Disponível em https://goo.gl/l9CPHi
Bom proveito!

Elementos artísticos en la historia de la educación: las prácticas artísticas en los espacios educativos

Olá Leitores!
Viemos divulgar o novo número da revista "Historia y Memoria de la Educación". Segue breve apresentação:

"La revista Historia y Memoria de la Educación es el órgano de expresión científica de la Sociedad Española de Historia de la Educación (SEDHE)
Historia y Memoria de la Educación publica artículos de investigación, ensayos bibliográficos, reseñas y otro tipo de colaboraciones sobre todos los ámbitos de la Historia de la Educación.
La revista Historia y Memoria de la Educación tiene carácter semestral y se coedita con el Servicio de Publicaciones de la UNED."


número 5 (2017): Elementos artísticos en la historia de la educación: las prácticas artísticas en los espacios educativos está disponível aqui.

Boa leitura!

"O professor é importante, porque é porque se não for aí não é": Escutando as crianças e pensando o professor

Olá Leitores!

Viemos indicar a monografia de José Douglas Alves dos Santos: "O professor é importante, porque é porque se não for aí não é": Escutando as crianças e pensando o professor de José Douglas Alves dos Santos.

Disponível aqui

Boa leitura!

Cinquentenário da escola de ensino fundamental Lions Clube Companheiro Oscar Maluche: algumas memórias (1996 à 2016)

Olá Leitores!

Viemos divulgar o trabalho de Andréa da Rosa Luz, Camila Machenan e Marilene Faria Büttenbender fruto do trabalho final da disciplina intitulada História da Profissão Docente: memórias de professor, ministrada pela Dra. Vera Lúcia Gaspar da Silva no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade do Estado de Santa Catarina (PPGE/UDESC). O livro relata momentos da história da EEF Lion Clube Oscar Maluche nos seus cinquenta anos.



O e-book está disponível aqui.
Boa leitura!

Historiae v.7, n.1: História e Feminismos

Olá Leitores!

A Historiæ é uma publicação semestral da Universidade Federal do Rio Grande (FURG), aceitando trabalhos inéditos de professores, pesquisadores, acadêmicos na área de História. Ela é uma das mais antigas publicações científicas da FURG, tendo sua gênese em 1978 como Revista do Departamento de Biblioteconomia e História, título ao qual, posteriormente, foi acrescido o nome Biblos – Revista do Departamento de Biblioteconomia e História, para finalmente, em 2010, tendo em vista as próprias mudanças institucionais no seio da Universidade, passar a denominar-se Historiæ.


Esse número fala sobre feminismo, especial para o dia de hoje!
Disponível aqui.
Boa leitura...

Cinema e Ensino de História: o uso pedagógico de filmes no contexto escolar e a experiência formativa possibilitada aos discente

Olá Leitores!

Viemos compartilhar com vocês a dissertação de mestrado de José Douglas Alves dos Santos: Cinema e Ensino de História: o uso pedagógico de filmes no contexto escolar e a experiência formativa possibilitada aos discente.




Disponível aqui.

Boa leitura!

Ideas en la educación latinoamericana

Olá Leitores!

Viemos indicar o livro organizado por Nicolás Arata y Myriam Southwell, intitulado Ideas en la educación latinoamericana. Un balance historiográfico.
Escrito por: Eugenia Roldán Vera, Lidia Mercedes Rodríguez, Pablo Toro Blanco, Jorge Bralich, Sandra Carli, José Gonçalves Gondra, José Cláudio Sooma Silva, Antonio Romano, Alejandro Álvarez Gallego, María Alejandra Taborda Caro, Martha Cecilia Herrera y Yeimy Cárdenas Palermo.



Trata-se de "El primer volumen de la colección, titulado Ideas en la educación latinoamericana. Un balance historiográfico, compilado por Nicolás Arata y Myriam Southwell, se propone trazar un estado de situación respecto a los estudios sobre historia de la educación desde una perspectiva regional. Se solicitó a especialistas de diferentes países que trabajaran a partir de un cuestionario que retoma algunos aspectos de la agenda de la historiografía educativa, tales como la posibilidad de establecer rasgos e influencias comunes de un país a otro, trazar una perspectiva continental del campo de estudios, poner de relieve problemas y debates que hayan trascendido las fronteras nacionales. La reflexión sobre América Latina como lugar de enunciación de la escritura de la historia y su relación con la política y las lecturas del presente, así como la conceptualización de los períodos y tiempos educativos son algunos tópicos reunidos en este volumen, que cuenta con la participación de doce historiadores de la educación de Brasil, Colombia, Chile, México, Uruguay y Argentina."
Disponível aqui.
Boa leitura!

Revista Brasileira de História da Educação v. 17

Olá Leitores!

A Revista Brasileira de História da Educação (RBHE) é a publicação oficial da Sociedade Brasileira de História da Educação (SBHE). Sediada atualmente na Universidade Estadual de Maringá e publicada trimestralmente, a RBHE tem o objetivo de divulgar a produção científica nacional e internacional sobre História e Historiografia da Educação, que se revele de interesse para as grandes áreas de pesquisa em Educação e em História, abrindo novos horizontes de discussão e estimulando debates interdisciplinares.


Já está disponível aqui o volume 17 de janeiro a março de 2017.
Boa leitura.

Repositório Digital "História da Educação do Município de Bananeiras/ HEB"

Olá Leitores!

Viemos divulgar o trabalho realizado pelos Grupos de Pesquisa "Currículo e Práticas Educativas" e "HISTEDBR/Pb". Segue breve apresentação:

Este site é fruto das ações iniciais do Projeto PIBIC "IMPRESSOS PEDAGÓGICOS, JORNAIS E DOCUMENTOS ESCOLARES COMO FONTES PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE BANANEIRAS DURANTE AS DÉCADAS DE 1920-1950", desenvolvido nos anos de 2015 e 2016. Atualmente, ele visa expor os trabalhos e as pesquisas em andamento que tomam a história da educação em Bananeiras como foco de discussão. O objetivo do projeto estava em fazer um levantamento das fontes jornalísticas e impressos pedagógicos que tomassem Bananeiras e seus aspectos educacionais como focos de discussão. O intuito era digitalizar estas fontes e elaborar um acervo digital acessível para demais pesquisadores. Para tanto, investigamos em acervos e museus de Campina Grande e de Bananeiras jornais e revistas que tematizassem a educação na região. 


Parabéns aos pesquisadores pelo admirável trabalho realizado sem financiamento.
Disponível aqui.