Revista Brasileira de História da Educação

Olá Leitores!

A revista Revista Brasileira de História da Educação acaba de publicar seu último número, disponível em http://www.rbhe.sbhe.org.br/index.php/rbhe. Convidamos a navegar no sumário da revista para acessar os artigos e outros itens de seu interesse.

Segue lista dos artigos disponíveis: 

A matematização da pedagogia: tempos de mudança da cultura escolar
(10-31)
        Wagner Rodrigues Valente
Contribuições de João Batista de La Salle para a constituição da escola
moderna (32-93)
        Ângelo Ezequiel Leubet, Evaldo Luis Pauly,      Valdir Leonardo da Silva
Wilhelm Rotermund (1843-1925) vivendo em duas culturas (94-122)
        Circe Mary Silva da Silva
Educação e formação da classe trabalhadora no Rio de Janeiro entre as
últimas décadas do século XIX e os primeiros anos do século XX (123-154)
        Ana Luiza Jesus da Costa
O ensino de música no Nordeste brasileiro: notas históricas e desafios
atuais (155-189)
        Ricieri Carlini Zorzal, Ana Neuza Araújo Ferreira
Os ruralistas paulistas e seus projetos para a educação agrícola: a
“Luiz de Queiroz” (ESALQ/USP) em Piracicaba (1881 a 1903) (190-240)
        Rodrigo Sarruge Molina, Mara Regina Martins Jacomeli
Trajetórias de professoras normalistas:  A ‘prata da casa’ do Instituto
de Educação do Rio de Janeiro (1930-1960) (241-271)
        Sonia Castro Lopes,     Patricia Gurgel
Trabalho infantil e escolarização: questões internacionais e o debate
nacional (1890-1944) (272-332)
        Cynthia Greive Veiga
As concepções educacionais de Erasmo Pilotto sobre a formação de
professores nos cursos normais regionais (333-363)
        Rossano Silva
A concepção de aluno adulto no franquismo (364-392)
        Eva García Redondo
Os 30 anos do GT de História da Educação: sua contribuição para a
constituição do campo (393-419)
        Ester Buffa

Boa leitura!

Exploração fotográfica

Olá Leitores!

Viemos compartilhar com vocês um belíssimo trabalho do fotógrafo James Mollison. Ele tirou fotos dos pátios escolares ao redor do mundo para mostrar as diferenças entre esses espaços.

Confiram este trabalho aqui.

Patrimonio histórico educativo

Olá Leitores!

Hoje viemos indicar o livro "Patrimonio histórico educativo: investigaciones y experiencias en América Latina y Península Ibérica." Segue breve apresentação:
"O livro Patrimonio histórico educativo: investigaciones y experiencias en América Latina y Península Ibérica reúne artigos de especialistas, acadêmicos e professores que se preocupam em preservar e difundir o acervo histórico pedagógico em seus países e instituições."

O livro está disponível aqui.

Boa leitura!

RECEPÇÃO DE MANUAIS ESCOLARES: UM ESTUDO A PARTIR DOS COMUNICADOS E ATAS DAS REUNIÕES PEDAGÓGICAS DO GRUPO ESCOLAR GUSTAVO RICHARD (1946-1952)

Olá Leitores!

Hoje viemos indicar a leitura do trabalho intitulado "RECEPÇÃO DE MANUAIS ESCOLARES: UM ESTUDO A PARTIR DOS COMUNICADOS E ATAS DAS REUNIÕES PEDAGÓGICAS DO GRUPO ESCOLAR GUSTAVO RICHARD (1946-1952)" da Prof. Dra. Gladys Mary Ghizoni Teive, nossa colega na UDESC.

Segue resumo: Seguindo as novas tendências em investigação manualística este artigo tem como foco a recepção de manuais escolares prescritos pelo Departamento de Educação de Santa Catarina para subsidiar os estudos sobre a Escola Nova nas reuniões pedagógicas dos grupos escolares. Assim, privilegiam-se duas fontes complementares aos manuais: os comunicados apresentados pelas professoras nas reuniões pedagógicas do Grupo Escolar Gustavo Richard e as atas das mesmas. Tais fontes possibilitaram perceber quais problemas eram enfrentados pelas mestras, quais manuais foram selecionados para auxiliá-las a resolvê-los e quais as suas representações acerca das leituras realizadas. Para esta última questão foi utilizado o conceito de representação de Roger Chartier. Palavras-chave: manuais escolares, escola nova, grupo escolar, representação.

Está disponível para download aqui.

Quem arquivará a internet para as futuras gerações?

Bom dia Leitores!

Encontramos esse artigo no jornal O Estadão e o consideramos muito interessante. Ele fala sobre a necessidade de armazenar o conteúdo produzido digitalmente tal qual o que é produzido nas mídias convencionais. Cita ainda o exemplo da França, país pioneiro nesse armazenamento que já tem mais de 20 bilhões de URLs arquivados.

Esperamos que gostem da leitura, disponível aqui.

Convite

Olá Leitores!

Viemos convidá-los para a defesa da dissertação de mestrado de nossa querida integrante Hiassana Scaravelli que acontecerá nesta sexta (16/09) na sala de atos da FAED às 14h30.

Aguardamos a presença de todos que puderem comparecer e prestigiar!