Indicamos a tese de Teresa Laura Artieda, intitulada "Lecturas escolares, pueblos indígenas y relaciones interétnicas. Concepciones acerca de los indígenas en los libros de lectura de la escuela primaria argentina. Transformaciones y continuidades entre 1880 y 1940 circa" orientada por Gabriela Ossenbach Sauter.
Disponível aqui.
Boa leitura!
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